中学语文教师述职报告

时间:2023-03-11 03:32:52
中学语文教师述职报告

中学语文教师述职报告

在经济发展迅速的今天,需要使用报告的情况越来越多,不同种类的报告具有不同的用途。我们应当如何写报告呢?下面是小编为大家收集的中学语文教师述职报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中学语文教师述职报告1

一学期,在忙忙碌碌中就要结束了,下面我就本学期的教育教学工作向大家做一个系统、简要的汇报:

首先,本着为学生终生发展服务,为学生健康成长负责的态度,作为一名老师,一名语文老师,特别是一名做班主任的语文老师,我始终坚持陶行知先生的“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,注意用自己的人格魅力感染学生,达到“润物无声”的效果,工作态度端正,凡事认真负责,除非不做,要做就尽量做到最好,但也要保持一颗平常心,如打篮球,我让他们积极参与,但一定要注意奥林匹克的精神,友谊第一,乐观积极,多看生活中特别是学生美好的一面,经常是面带笑容,所以学生总说:“老师你的笑容很阳光。”让学生因尊重我的人而愿意学习。

根据中学生的生理发育和心理发育特点,我坚持公正公平,当众表扬、批评学生,都能把握好一个度,尽量不伤害到学生的自尊心,在与学生交往中注意理解和尊重。

其次,在教学工作中,我利用业余时间不断提高自己的业务水平,因为深圳流行一句话,前几年是“今天工作不努力,明天努力找工作”,而现在是“不是你不够好,而是有人比你更好”。教材教法,不断更新,学生在各种媒体耳濡目染下已不再停留在简单接受的状态,我们做 ……此处隐藏28065个字……来,我才感到真是难呀,班里几乎没有人有为官的经历,一切都得从头做起,我最后把标准定在是否热心上,提拔了一拨人,现在看来,在尽职尽责这一点上,还都不错。

软性环境稍有起色后,第二步我试图往其中注入一些硬朗的东西。具体来说,就是在班级里营造一种你追我敢、力争上游的气氛。在数学几科课代表的提议下,我们建立了分项考察制,以表格的形式直观地评估学习品德。总表张贴在教室墙壁上,分表由各科的课代表持有,分列交作业情况、课上主动回答提问、给人讲题、不懂即问、课上表现、抄袭作业几栏,每一栏都有议定的打分标准,最后的总成绩将作为平时成绩参与各科学期成绩的评定。

中学语文教师述职报告15

本人于20xx年8月参加工作,至今已经九年,现将任职以来的工作汇报如下:

从教九年来,我一直认真工作,辛勤劳动,课前备课认真,课后作业反馈及时。有过两轮循环教学,四年高三毕业班教学,所教学均成绩优秀。20xx年被评为镇优秀教师。20xx年和20xx年所辅导学生分别获“苏教杯”省作文大赛二等奖和三等奖。20xx年指导学生获区朗诵比赛二等奖。

担任班主任工作一年:这一年我认真履行班主任工作职责,常向老班主任请教,常和学生谈话、交心,坚持正面教育,耐心引导,所带高一(9)班学生积极向上,成绩突出,获得20xx年度武进区优秀团支部。

为了让自己的教学能力不断进步,我认真学习教育教学理论、积极参加各类学科业务培训活动和课题研究,不断反思自己的教学理念,教学方式和教学方法,并且把自己感悟的方面写成论文,有两篇论文于省级刊物发表。

人们常说:教师是太阳底下最光辉的职业,我热爱我的教育事业;今生为人师,我无怨无悔,我愿为教育事业奉献自己毕生的精力。

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